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성공회대

사회복지 서비스 

미래 유망 직업 & 대학 학과

사회가 발전함에 따라 삶의 질 향상을 위한 복지 서비스 수요는 증가한다. 하지만 우리나라의 경우 공공사회복지 지출은 OECD 회원국 가운데 가장 낮은 수준으로, 정부가 사회복지 정책을 점차 확대할 것으로 보인다. 또 고령화, 저출산, 다문화 사회가 조성되어 노인 복지, 다문화 가정 복지, 아동 보육 복지 분야에 대한 인력 수요가 늘어날 전망이다. 기업의 사회적 책임도 강조되면서 기업 내 사회복지를 전담하는 부서도 늘고 있어 향후 사회복지 서비스 분야의 직업 전망은 매우 밝을 것으로 기대된다.

 

관련직업

사회복지사, 심리상담전문가, 직업상담사, 보육교사, 간병인, 지속가능경영전문가 등

 

핵심 능력 

봉사 정신, 공감 능력, 이해심, 사회성, 유연한 대처 능력 등

 

사회과학연구원

 

 

경제학·사회학·정치학·행정학 분야의 전문지식을 활용해 가족·조직·문화·계층·사회 제도 등의 영역에서 발생하는 각종 문제의 원인과 해결 방안에 대해 연구한다. 특히 정부출연연구소, 기업부설 및 민간연구소, 대학부설연구소 등에서 활동한다. 인구 구조와 노동 시장의 변화, 과학기술의 발전으로 저출산, 고령화, 일자리 등과 관련해 새로운 사회 문제가 대두되면서 사회과학연구원이 해결해야 할 일도 늘어날 전망이다.

진출 분야

사회과학교수, 경제학연구원, 정치학연구원, 시민운동단체 활동가, 언론인 등

 

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숭실대 정보사회학과
정보통신기술의 발달로 급변하는 사회를 분석하고 나아갈 방향과 대안을 제시하는 학문을 배운다. 사회조사방법론, 사이버사회심리, 사회통계, 일탈과 사회통제 등의 커리큘럼으로 다양한 사회 현상에 대해 분석하고 해결책을 제시하는 사회과학 분야의 전문가를 양성한다.

 

성공회대 사회과학부
사회에 대한 통찰력을 가진 인재를 육성하기 위해 필수적으로 복수전공을 이수하는 제도를 운영한다. 정치학, 경제학, 사회학, NGO연계전공 등 사회 현상을 다양한 시각에서 바라볼 수 있는 교과 과정을 갖추고 있다. 자기설계전공을 통해 개인의 관심사에 맞는 과목들을 이수할 수도 있다.

 

시민단체활동가

 

 

인권 신장, 부패 방지, 복지 증진 등의 분야 외에도 교육, 문화, 의료보건, 국제 개발 등 사회 전반의 공익을 실현하기 위한 사업을 기획·집행하며, 사회를 발전시키는 업무를 수행한다. 시민단체의 활동 분야에 대한 조사를 통해 문제점을 발굴하며 공청회, 간담회, 집회 등으로 여론을 형성하고 대안을 제시한다. 사회가 점점 다원화됨에 따라 시민단체 활동가의 업무 영역 또한 넓어질 것이다.

 

진출 분야
국제기구, 사회복지기관, 시민단체 등

 

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동국대 사회학전공
사회 문제에 대한 심층적이고 포괄적인 이해를 바탕으로 체계적인 자료 수집과 분석 방법을 배우며, 문제를 과학적으로 해결할 수 있는 커리큘럼이 마련돼 있다. 비판사회학, 현대사회학이론, 비교사회학 등의 과목을 통해 사회의 과거와 현재를 파악하고 앞으로 나아가야 할 방향을 제시할 수 있는 전문가를 양성한다.

 

한국외대 사회과학전공
정치학, 행정학, 언론정보학, 법학, 경제학 등 사회과학 분야를 연계해 사회 문제를 종합적으로 연구하고 LD학부 사회과학전공을 통해 전문 지식과 인문, 문학 분야의 지식을 쌓을 수 있다. 1학년 때는 기초전공을 이수하고 2학년부터는 모든 강좌를 선택해 이수할 수 있는 학생 중심의 교육과정을 운영하고 있다. 졸업 후 외교통상 분야 행정부처 등에 진출할 수 있다.

 

청소년지도사

 

 

청소년의 건전한 여가 생활에 필요한 각종 수련 활동 프로그램을 기획하고 운영한다. 특기 적성 교육, 재량 활동에 관련된 프로그램을 제공하고 지도한다. 사회 부적응 청소년을 위한 전문적인 프로그램을 개발하고 활동을 지원하며 쉼터, 보호시설 등에 필요한 각종 지원 업무도 담당한다. 이 외에도 청소년을 위한 정책을 개발하고 현장에 적용하는 역할도 수행한다. 관련 자격증으로는 청소년지도사와 청소년상담사가 있다.

진출 분야
복지기관, 국제아동기구, 청소년 상담기관, 청소년 수련관, 초·중·고등학교 상담실 등

 

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명지대 청소년지도학과

청소년 문제를 조사하고 청소년 지도에 관한 방법들을 학문적으로 체계화하며, 유능한 청소년지도사를 양성하기 위한 학과다. 청소년문화, 청소년지도학, 가족상담, 진로상담 등 청소년과 관련된 다양한 이론과 실습수업이 개설돼 있다. 졸업생은 소정의 전형에 합격할 경우 2급 청소년지도사 국가자격증을 취득해 청소년 관련 공공기관 및 시설로 진출할 수 있다.

 

성균관대 아동·청소년학과

심리학, 교육학, 사회학, 생물학 등의 지식을 기반으로 아동 및 청소년이 직면한 현실 문제들을 연구하고 해결하는 아동·청소년 전문가를 양성한다. 아동·청소년 전문 이론과 실습을 통해 배운 지식을 현장에서 활용할 수 있는 실천 지향적인 학과다. 졸업 후 국제아동기구나 청소년 상담사 및 지도사, 아동 청소년 인권·복지 전문가 등의 분야에서 활동할 수 있다.

 

 

글 MODU 편집부

사진 게티이미지뱅크 ● 참고 자료 한국고용정보원 <2019 한국직업전망>

 

좋아요가 쏟아지는 콘텐츠를 만들다

성공회대학교 디지털컨텐츠학과 

 

우리는 지금 모든 사람이 미디어로서 기능하는 1인 1매체 시대를 살아가고 있다. 미디어에서 가장 큰 ‘소통의 도구’로 활용되는 것이 바로 ‘콘텐츠’다. 최근 콘텐츠 개발에 대한 관심이 높아지면서 인문학적 소양과 디지털 기술을 바탕으로 콘텐츠 제작을 교육하는 학과가 주목을 받고 있다. 성공회대학교 디지털컨텐츠학과에서는 협동 프로젝트 위주의 수업과 더불어 인턴십, 해외 현장학습 등 글로벌 시대에 한발 앞서가는 디지털 콘텐츠 제작자를 꾸준히 양성해오고 있다.

글 최영동·사진 성공회대

 

첨단 디지털 기술과 만난 예술

성공회대 디지털컨텐츠학과에서는 콘텐츠 제작에 있어 첨단 디지털 기술과 예술을 결합한 디지털 예술을 강조한다. 인문학적 감성과 예술적 소양을 강화한 교육을 하는 것도 같은 맥락에서다. ‘사람’에 대한 이해를 바탕으로 한 콘텐츠 개발에 역점을 두고 있기 때문이다. 이 학과에 입학하면 인문학 세계 입문 과정을 비롯해 드로잉, 클레이 아트, 페이퍼 아트 등 다양한 예술에 대한 이해와 표현력을 익히는 교육이 먼저 이뤄진다. 이후 기획, 디자인, 2D·3D 그래픽, 합성·편집, 음향효과 등 최첨단 디지털 교육이 진행된다. 더불어 유통과 마케팅 등 기술 및 실무적 지식도 갖추도록 하고 있다. 예술적 감각과 디지털 기술, 실무 능력을 겸비한 제작자 양성에 주안점을 두고 있기 때문이다.

함께 모여 새로운 콘텐츠를 탄생시키는 힘

디지털 콘텐츠의 핵심은 바로 창의력에 있다. 본 학과의 가장 큰 특징은 협동 프로젝트를 구성해 수업을 진행하는 것이다. 나눔과 공유의 과정을 통해 개인의 창의적 역량을 기르며, 이를 단계적으로 보완하고 완성하는 과정으로 콘텐츠 제작 교육이 이뤄진다. ‘나 홀로’ 책상 앞에서 콘텐츠를 제작하는 것이 아닌 사람 간의 ‘유대감’과 ‘소통’ 속에서 좀 더 창의적이고 다각화된 시각을 갖춘 콘텐츠를 개발하기 위해서다. 더불어 조직 내 리더이자 구성원으로서의 역할 모델을 통해 실무 감각과 전체적 안목을 갖춘 콘텐츠 제작자를 양성하는 것이 성공회대 디지털컨텐츠학과의 특징이다. 문화와 사회, 예술을 바라보는 예리한 시각과 분석력, 글로벌 시대에 세계 문화와 예술을 이해하기 위해 방송, 영화, 게임, 애니메이션, 만화, 캐릭터 산업에 대한 시사와 법률의 기본 지식을 쌓는 것도 디지털컨텐츠학과만의 장점이라 할 수 있다. 졸업 후에는 게임, 만화, 애니메이션, 방송, 디지털 영상, 영화 등 다양한 분야에서 전문 제작자와 개발자로 날개를 펼칠 수 있다. 특히 성공회대 디지털컨텐츠학과에서는 현장학습 기회를 제공하는 인턴십과 1년 동안 해외에서 학습하는 기회를 제공하는 등 졸업 후에도 바로 실무 능력을 갖춘 제작자를 양성하고 있다.

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Mini Interview

전소희 | 디지털컨텐츠학과 3

우리 학과, 이건 정말 좋아!

가장 큰 자랑은 ‘끈끈한 정’이 있다는 거예요. 그 관계가 동기든 선후배든, 교수님과 학생의 사이든 구별 없이 학과 사람들의 유대감이 무척 깊어요. 특히 교수님들께서 학생들 하나하나에 관심을 많이 쏟아줍니다. 학년별로 담당 교수님과 상담을 하는데 그 시간만큼은 교수가 아닌 ‘인생 선배’처럼 따뜻하게 대해주세요. ‘시설이 좋아요, 다른 학교에 없는 것을 배워요’ 이런 것들도 눈에 보이는 자랑일 수 있지만, ‘사람’에 대한 관심과 이해를 바탕에 둔 콘텐츠 교육을 받고 있다는 것이 가장 큰 자랑거리라고 생각합니다.

학과 생활을 잘하고 싶다면

교과서적으로 말하면, 성실하면 됩니다. 콘텐츠를 만드는 툴을 다루고, 매 학기 자신의 작품을 만들어내는 수업이 진행돼요. 기획서를 작성하면 그에 따라 구체적인 계획을 세우고 차근차근 작업 과정을 밟아갑니다. ‘디컨인’들이 스스로 지어준 별명이 있어요. 바로 ‘불면디컨’. 저희 과 구호가 ‘새 천년을 선도하는 미래 속의 신지식인 불멸디컨’입니다. 과제를 하며 밤을 새우는 일이 많다 보니 ‘불면디컨’이라고 말하기도 하죠. 성실한 친구들은 ‘디컨’ 강의를 잘 소화할 거예요. 하지만 ‘나는 인생을 즐긴다!’ 하는 친구들도 디컨 강의를 소화할 수 있어요. ‘어떻게든’ 해내겠다는 각오와 실천만 있으면 됩니다.

우리 학과 후배가 되고 싶다면 명심해!

사람들이 소비하는 모든 콘텐츠는 우리 학과의 공부거리예요. 웹툰 보기, 게임 하기, 심지어 예능 프로그램을 보는 것까지요. 예를 들어 <무한도전>을 보면 자막이 참 재미있잖아요. ‘이럴 때 이런 식의 자막을 넣는구나’ 하며 관심을 갖는 것도 ‘디컨인’에 한 발짝 다가가는 길이라고 생각해요. 저희 학과에선 기본적으로 3ds Max, 애프터 이펙트, 포토샵, 일러스트레이터 등 디지털 프로그램도 배우지만, 우리가 소비하고 있는 콘텐츠라면 디지털 콘텐츠 관련 공부에 도움이 되니 많이 보고 분석해보라고 이야기하고 싶습니다.