권소연 멘티(이하 소연) _안녕하세요. 고3이라 대학 진학에 고민이 많은데 대학생 선배님을 만나 너무 좋아요. 근데 큐레이터학과가 있는 건 처음 알았어요.

홍아린 멘토(이하 아린) _ 큐레이터학과는 동덕여대에 처음 생겼고, 지금까지도 유일해요. 미술사와 미술 비평, 작가론 등의 이론 수업을 하고 전시 기획 실습과 미술 경영 등 현장 실무를 함께 익혀 큐레이터의 전문적인 자질을 키울 수 있는 학과죠. 

“구체적으로 어떤 공부를 하는지 궁금해요. “

아린 _ 전시를 기획하는 것부터 전시관을 운영하는 방법까지 큐레이터의 전반적인 업무를 익히는 과목으로 이뤄져 있어요. 1학년 때는 ‘큐레이터십 입문’이라는 전공 필수 수업에서 전시기획서를 써봐요.또 미술의 이해, 서양 미술사, 기초 조형 등의 과목을 통해 예술에 대한 이해력을 키우고요. 교수님과 함께 현장 탐방을 하는 것도 도움이 많이 돼요. 국내에 어떤 전시 공간이 있는지, 그곳에서 큐레이터들이 어떻게 일하는지 직접 보고 나면 앞으로 준비해야 할 것들을 파악할 수 있죠. 2학년 때는 미술사 방법론, 미술 경영 등 좀 더 세부적인 이론 수업을 공부하는데, 1~2학년 때 쌓은 전공 지식을 바탕으로 3학년 때 본격적인 전시 기획을 해봐요. 미술관 교육 프로그램을 만들기도 하고요. 졸업을 앞둔 4학년이 되면 진짜 큐레이터가 된 것처럼 전시를 꾸며보는 졸업 전시를 하고, 실제 전시관에서 4개월 정도 실무를 익히는 인턴십에 참가해요. 

“선배님은 학과 공부 외에도 큐레이터가 되기 위해 준비하고 있는 게 있나요? “

아린 _  큐레이터 공부를 하면서 공간 연출이 중요하다는 것을 느꼈어요. 내가 생각한 전시 콘셉트를 효과적으로 공간에 담아낼 수 있는 디자인 기술이 필요하죠. 그래서 ‘실내 디자인’을 복수전공하며 관객에게 친숙한 전시 공간 구상법을 공부하고 있어요. 또 국제적인 전시가 많아지고 학과에서도 외국어로 된 문서를 읽는 수업이 많아 외국어 공부도 열심히 해야죠. 우리 학과에는 영어뿐만 아니라 제2외국어 공부를 하는 친구도 많아요.

“큐레이터학과를 전공하면 큐레이터 외에 또 어떤 일을 할 수 있을까요? “

아린 _ 예술 분야의 다양한 직종으로 진출할 수 있죠. 미술 교육에 관심이 많으면 미술관 에듀케이터가 될 수 있고, 정보 수집이나 기록물을 보관하는 일에 흥미를 느낀다면 기록연구사인 아키비스트로 일할 수 있어요. 미술품을 경매하는 전문 회사나 문화 예술을 다루는 미디어 관련 분야에 진출하기도 하고요. 학과에서 작품에 대한 글을 많이 읽고 쓰기 때문에 미술 관련 평론가나 저널리스트로 활동하는 사람도 있어요.

“선배님 설명을 듣고 나니 큐레이터학과에 관심이 생겼어요. 큐레이터학과 입시 준비는 어떻게 하는 게 좋을까요? ”

아린 _ _수시는 내신 성적 외에도학교생활기록부와 자기소개서도 신경 써야 해요. 특히 창의적 활동을 보여주는 부분에 예술과 관련된 주도적인 활동 내용이 담기면 좋을 것 같아요. 예를 들면 미술 봉사 동아리를 만들어서 봉사 계획부터 준비, 실행까지 직접 경험한 것을 강조하는 거죠. 또 미술관이나 박물관에서 진행하는 교육 프로그램에도 참가해보세요. 큐레이터는 전시 기획뿐만 아니라 교육 프로그램도 만들기 때문에 여러 프로그램을 접하며 분석하는 경험이 큰 도움이 될 거예요. 관심 있는 작가나 전시에 대해 자신의 견해를 정리해두면 면접에서 답할 때 유리할 거예요. 

대학생 멘토 아린이의 IT ITEM!

 

➊ 큐레이터학과 졸업 작품집 큐레이터학과생이라면 졸업 전시를 꼭 거쳐야 해. 4년 동안 갈고닦은 지식으로 직접 전시를 기획하게 되는데, 작가 섭외부터 전시장 설계, 작품 디스플레이, 홍보물 출판 등 큐레이터의 모든 업무를 경험할 수 있어. 졸업 작품집은 우리 학과생들이 해마다 만든 전시 사진을 모아둔 것이라서 학생들에게 보물 같은 아이템이지.

➋ 에른스트 곰브리치 <서양미술사> 1950년대에 최초로 출간돼 32개 국어로 번역된 서양미술사 필독서야. 서양미술사를 처음 접하는 사람도 쉽게 이해할 수 있을 정도로 친절하게 풀이되어 있어. 선사시대 동굴벽화부터 각 시대의 양식이 소개되고, 작품명과 작가 이름이 잘 정리돼 예술과 사회, 문화와의 상관관계를 파악할 수 있지.

 

직업인 백기영 멘토가 알려주는 큐레이터 

 

소연 _ 멘토님을 만나게 돼 너무 반갑습니다. 시간 내주셔서 감사해요.

백기영 멘토(이하 백 멘토) _ 두 학생 모두 큐레이터에 관심이 많다고 들었어요. 알고 싶은 건 뭐든 물어봐요.
 
아린 _ 학과에서 큐레이터 업무를 배우고 있긴 한데, 실제로 어떻게 일하는지 구체적으로 알고 싶습니다.
 
백 멘토 _ 먼저 어원을 알면 근본적인 역할을 알 수 있어요. 큐레이터는 ‘큐라레(Curare)’라는 라틴어에서 비롯된 명칭인데 ‘보살피다’, ‘관리하다’라는 뜻이죠. 큐라레는 원래 왕실의 유물을 관리하고 돌보는 직업이었어요. 이것이 문화예술계에서 작품이나 유물을 수집, 관리하고 전시회를 기획하는 직업으로 발전한 거예요. 

” 큐레이터의 어원을 처음 알았어요. 전시회를 여는 일 외에도 하는 일이 많다고 들었어요. “

백 멘토 _ 맞아요. 큐레이터의 업무는 매우 다양해요. 전시관마다 업무 구분이 조금씩 다르지만, 보통 작품 수집과 전시 기획, 교육, 홍보 등의 일을 합니다. 서울시립미술관 큐레이터는 학예연구부에 소속돼 전시과, 수집연구과, 교육홍보과로 팀을 이뤄 일하고 있죠. 수집연구과는 소장할 작품을 선택하고 관리하는 일을 맡고 있어요. 미술사와 작품을 분석해 전시관에 적합한 작품을 수집하기도 하고, 소장한 작품 상태를 체크합니다. 작품이 손상되거나 문제가 없는지 관리하는 거죠. 새로운 전시에 적합한 작품이나 작가를 추천하는 것도 수집연구과의 중요한 업무예요.

“전시과에서는 어떤 일을 하나요?”

백 멘토 _  다양한 주제의 전시를 기획하고 작품 콘셉트에 어울리는 전시를 만들어냅니다. 먼저 기획 회의를 하게 되는데 고령화, 남북분단과 같이 사회 문제를 반영하는 전시나 특정 작가의 개인전, 신인 혹은 중견 작가들의 작품을 모은 전시 등 다양한 아이디어를 기획해요. 전시 주제가 정해지면 이에 적합한 작품과 작가를 선별하기 위해 여러 전시관과 소장처를 조사하며 작품을 확보하죠. 전시할 작품들을 크기, 분위기, 콘셉트에 따라 어떻게 배치할 것인지 공간 설계도 하는데 이때는 실내 디자이너와 협업하기도 해요. 이후 전시 제목과 서체, 색깔 등이 정해지면 전시 소개에 필요한 자료와 도록을 만듭니다. 이런 과정에서 전시와 관련된 교육 프로그램과 홍보 업무는 교육홍보과가 맡고, 전시 후 중요 작품 수집과 관련해선 수집연구과가 진행하는 등 여러 팀이 긴밀히 협조하며 일하고 있어요.

“교육과 홍보 업무를 담당하는 큐레이터도 있군요. “

백 멘토 _관람객들이 전시를 쉽고 재미있게 즐길 수 있도록 돕는 것도 큐레이터의 역할이니까요. 기획한 전시를 더 많은 관람객이 볼 수 있게 유치하는 것도 중요하니 마케팅 업무도 필수죠. 교육홍보과에서는 어린이, 청소년, 장애인 등 다양한 계층의 관람객을 대상으로 교육 프로그램을 만들고 오프라인과 온라인 환경에 맞는 홍보 전략을 펼칩니다. 또 작가들과 네트워크를 유지하는 일도 하지요.

“전시 기획, 교육, 수집 등으로 업무가 나뉜다면 큐레이터마다 전문 분야가 정해지는 건가요? ”

백 멘토 _ 일의 효율성을 높이기 위해 팀을 구분하는 것일 뿐, 큐레이터는 전시관 내에서 순환 근무를 하기 때문에 특정 업무만 하는 게 아니에요. 전시과에서 교육홍보과로 옮길 수 있죠. 그러니 큐레이터는 전시 기획, 교육, 홍보, 작품 수집 등 모든 업무를 하는 사람이에요.

 

멘토의 진로 가이드

 

큐레이터란? 

전시관에서 작품을 수집하고 관리하며 전시회를 기획하는 사람.

멘티가 앞으로 해야 할 일 

▶ 역사나 미술 관련 동아리 활동을 하며 예술대학 진학 준비하기
▶ 해외 작가들과 소통할 수 있도록 외국어 능력 키우기
▶ 전시관에서 다양한 전시를 보고, 교육 프로그램에도 참가해 창의력 기르기
▶ 예술 관련 책을 읽으며 작품을 보는 관점과 문장력, 표현력 익히기 서울시립미술관 큐레이터의 전시 기획

  

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